Семінар-диспут: «Гендерно чутливе лідерство у ЗВО»

14 лютого 2026 року у рамках виконання плану заходів щодо забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків у  Філії Класичного приватного університету у м. Кременчук організовано та проведено семінар-диспут за темою «Гендерно чутливе лідерство у ЗВО».

Організовано семінар-диспут соціально-психологічною службою Філії Класичного приватного університету у м. Кременчук.

Основним доповідачем виступила Ірина Носач кандидат педагогічних наук, психолог соціально-психологічної служби.

Мета заходу: Формування у здобувачів освіти розуміння принципів гендерно чутливого лідерства як основи сучасного академічного середовища. Захід спрямований на розвиток навичок розпізнавання гендерних стереотипів, популяризацію інклюзивних моделей управління, а також створення умов для забезпечення рівних прав, можливостей та безпечного простору для всіх учасників освітнього процесу у Філії КПУ.

У ході семінару були розкриті наступні ключові аспекти:

1. Концепція гендерної чутливості: розуміння відмінностей у досвіді чоловіків та жінок в освітньому середовищі.
2. Стереотипи та бар’єри: обговорення психологічних та соціальних факторів, що перешкоджають реалізації лідерського потенціалу.
3. Стилі лідерства: переваги інклюзивного підходу та емпатії у керівництві колективом.

Друга частина заходу пройшла у форматі відкритого діалогу. Студенти взяли активну участь у дискусії, обговорюючи питання:

1. Чи існують «жіночі» та «чоловічі» стилі управління в академічній спільноті?
2. Як гендерна рівність впливає на ефективність роботи студентського самоврядування?
3. Які кроки може зробити університет для підтримки гендерної рівності?

Впровадження гендерно чутливого лідерства у Філії КПУ є стратегічним кроком до створення безпечного, інклюзивного та демократичного освітнього середовища. Завдяки інтеграції принципів рівності в систему управління, використанню недискримінаційної мови та забезпеченню активної участі здобувачів освіти у прийнятті рішень, заклад формує сучасну академічну культуру, вільну від упереджень. Такий підхід не лише мінімізує ризики дискримінації, а й значно підвищує ефективність взаємодії в університетській спільноті, сприяючи розкриттю лідерського потенціалу кожного студента та викладача.

На семінарі-диспуті були присутні здобувачі спеціальності «Автомобільний транспорт».